A arte é “perigosa”! Pelo menos é assim que devem pensar alguns políticos e governantes por este mundo fora. Tudo o que possibilite mais do que uma interpretação ou que faça pensar o povo é muitas vezes considerado dispensável. A música não foge à regra.
Qual o perfil do professor de Expressão Musical no Jardim-de-Infância? Já vimos anteriormente que Portugal não forma professores de música para trabalhar nestes contextos… Mas quem são afinal os profissionais que laboram nestes cenários?
Se, como temos vindo a dizer, a expressão e educação musical nos primeiros anos de vida deverá ser experienciada numa perspetiva de “música para todos”, será correta e pertinente a cega rentabilização de metodologias que se destinam à formação de músicos?
"Se queres saber o que é o Paluí... põe o teu dedo aqui!”
Os destinatários são educadores de infância, professores, músicos e outros artistas.
"Música na educação" ou "educação pela música" são duas abordagens que têm vindo a ser debatidas nos últimos anos. Poderão estas duas óticas fundir-se ou são completamente díspares e mutuamente intoleráveis?
